ESOS “COREÓGRAFOS” DEL DANZÓN

 ESOS “COREÓGRAFOS” DEL DANZÓN

Por Luis Pérez “Simpson”

Extracto del Boletín Danzón Club No. 186 (Agosto, 2025)

Una de las tantas falacias del danzón en México, es llamarle “coreografía” a lo que es una simple rutina de baile con música de danzón, es precisamente el dichoso espectáculo que se ofrece en un teatro como actividad fundamental en las múltiples “Muestras Nacionales de Danzón” donde los espectadores son los mismos grupos participantes que pagan por representar su “numerito rutinario”, perdón, ahora le llaman pomposamente “coreografía”.

Ahora resulta que, como por “arte de magia”, “profesores y pseudoprofesores” de danzón se convirtieron en “coreógrafos calificados”.

Ahora, gracias a las benditas redes sociales nos enteramos de un sinnúmero de eventos de danzón donde anuncian dentro de sus programas la inclusión de “coreografías”, de los cuales, me llamaron la atención dos de ellos, uno donde se anuncia un “Desafío Coreográfico Danzonero” entre dos profesores de danzón y otro donde convocan a una “Coreografía Masiva de Danzón”. No sabemos cuántas barbaridades les falta por inventar tanto a profesores de danzón, como a promotores.

Pues bien, a todos los profesores y pseudo profesores de danzón que se sienten “coreógrafos”, yo les preguntaría:

¿En qué escuela certificada estudiaron para coreógrafos y que acreditación obtuvieron?

Porque para ser coreógrafo, se requiere haber estudiado esta disciplina artística en una institución o escuela reconocida, para lo cual me di a la tarea de investigar escuelas donde imparten cursos de coreografía, las cuales, menciono a continuación:

• Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura (INBAL): el INBAL ofrece programas de coreografía y danza en diferentes disciplinas, incluyendo ballet, contemporáneo y danza tradicional mexicana.

• Escuela de Danza de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM): la UNAM ofrece programas de coreografía y danza en diferentes estilos, incluyendo contemporáneo, jazz y hip-hop.

• Escuela de Danza Folklórica de México: ubicada en la Ciudad de México, esta escuela ofrece programas de coreografía y danza folklórica mexicana.

• Academia de Danza Contemporánea de México: ubicada en la Ciudad de México, esta academia ofrece programas de coreografía y danza contemporánea.

• Escuela Nacional de Danza Nellie y Gloria Campobello: ubicada en la Ciudad de México, esta escuela ofrece programas de coreografía y danza en diferentes estilos, incluyendo ballet, contemporáneo y folklórico.

Desde luego que hay Academias de danza privadas donde imparten cursos de coreografía lo que si hay que tener cuidado de que la escuela esté certificada.

Si se fijan en un detalle, estas instituciones donde imparten cursos de coreografía, no mencionan para nada al danzón, más bien la asocian principalmente con la danza y ballet.

Ahora, se preguntarán:

¿Qué materias incluyen los programas para ser un coreógrafo?

Pues bien, puede haber ligeras variaciones entre las diferentes instituciones que imparten los cursos de coreografía, pero, en términos generales les presento una lista de materias esenciales a cubrir:

• Técnicas de danza (ballet, contemporáneo, jazz, hip-hop, etc.).

• Análisis del movimiento y la danza.

• Improvisación y composición coreográfica.

• Principios de coreografía y dirección.

• Creación de coreografías para diferentes estilos de danza.

• Dirección de bailarines y grupos de danza.

• Teoría musical y análisis de la música para danza.

• Ritmo y métrica en la danza.

• Colaboración con músicos y compositores.

• Diseño de vestuario y escenografía para danza.

• Iluminación y producción para danza.

• Arte y estética en la danza.

• Métodos de enseñanza de la danza.

• Planificación de clases y programas de danza.

• Evaluación y retroalimentación en la enseñanza de la danza.

• Producción y gestión de eventos de danza.

• Marketing y promoción de la danza.

• Gestión de compañías y grupos de danza.

• Anatomía y Fisiología: entender el funcionamiento del cuerpo humano y cómo se relaciona con la danza.

• Psicología: entender la motivación y el comportamiento de los bailarines y el público.

• Historia de la Danza: entender la evolución y el contexto cultural de la danza.

Entiéndase lo que abarca el termino danza o baile.

Ya teniendo en mente el interesante y vasto listado de materias, ahora vamos a adentrarnos en su composición, es decir, los elementos que intervienen en una coreografía:

• Movimiento: El movimiento es el elemento fundamental de una coreografía. Puede incluir pasos, saltos, giros, desplazamientos y otros movimientos corporales.

• Ritmo: El ritmo es la estructura temporal de la música y se refleja en la coreografía a través de la velocidad, la duración y el énfasis de los movimientos.

• Espacio: El espacio se refiere al área en la que se realiza la coreografía. Puede incluir la utilización de diferentes niveles, direcciones y planos.

• Dinámica: La dinámica se refiere a la intensidad y la energía de los movimientos. Puede incluir variaciones en la velocidad, la fuerza y la suavidad.

• Expresión: La expresión se refiere a la interpretación emocional y personal de la coreografía. Puede incluir la utilización de gestos, miradas y otros elementos no verbales.

• Música: La música es un elemento fundamental de la coreografía, ya que proporciona el ritmo y la estructura temporal para los movimientos.

• Vestuario y accesorios: El vestuario y los accesorios pueden influir en la coreografía y agregar elementos visuales y expresivos.

• Interacción con otros bailarines: En muchas coreografías, la interacción con otros bailarines es un elemento importante. Puede incluir la utilización de formaciones, parejas y grupos.

• Tema: El tema se refiere al contenido o la idea que se quiere transmitir a través de la coreografía.

• Estilo: El estilo se refiere al género o la técnica de baile que se utiliza en la coreografía.

• Narrativa: La narrativa se refiere a la historia o la trama que se cuenta a través de la coreografía.

Hay que entender que una coreografía es una combinación de elementos que trabajan juntos para crear una pieza de baile o danza que sea visualmente atractiva y emocionalmente expresiva. De los elementos anteriores, es muy importante a considerar: el tema, la expresión y la narrativa, elementos coreográficos que brillan por su ausencia en esas rutinas de danzón mal llamadas “coreografías”.

Finalmente, a pesar de todo lo anteriormente escrito, siempre habrá gente que se aferre a la idea de que esas “rutinas grupales” montadas en un escenario teatral con música estereotipada de danzón se les pueda llamar “coreografías”, o ¿llamarle “coreografías masivas” a una rutina donde el profesor que supuestamente la “diseñó” ni siquiera conoce a los bailarines

Lectores, que no los engañen, COREOGRAFIAR ya es otro nivel y merecen respeto todos aquellos verdaderos coreógrafos que han dedicado muchas horas de su vida a estudiar y enseñar esta disciplina artística.

Bibliografía: Enseñanza de la Composición Coreográfica desde un Enfoque Transdisciplinario. "El Bailarín y la Danza" de Merce Cunningham y Jacqueline Lesschaeve. Coreografía y Elementos de la Danza.